Virtuální realita otevírá nové možnosti ve vzdělávání

Na Lékařské fakultě Ostravské univerzity pokračujeme ve vývoji vzdělávacích modulů ve virtuální realitě zaměřených na výuku ošetřovatelských výkonů. V současné době máme dokončený modul pro zavedení periferní žilní kanyly a finalizujeme další moduly zaměřené na zavádění permanentního močového katétru u mužů i žen. Současně vyvíjíme také VR moduly zaměřené na neurochirurgii, které rozšiřují využití virtuální reality do dalších oblastí zdravotnického vzdělávání a klinické praxe.

Výsledky naší dosavadní práce jsme prezentovali na mezinárodní konferenci 22nd Global Summit on Nursing Education, Gynecology, Obstetrics & Women’s Health, která se konala v Curychu ve Švýcarsku. Naše VR moduly vzbudily mezi účastníky značný zájem a zároveň potvrdily rostoucí význam imerzivních technologií ve vzdělávání zdravotnických pracovníků.

Virtuální realita umožňuje bezpečný a opakovatelný nácvik odborných postupů v simulovaném prostředí a představuje tak perspektivní doplněk tradičních metod výuky. Studenti si mohou jednotlivé výkony opakovaně procvičovat, osvojovat si správné postupy a rozvíjet praktické dovednosti ještě před jejich aplikací v reálné klinické praxi.

Vývoj vzdělávacích modulů je realizován v rámci aktivit projektu LERCO (Life Environment Research Center Ostrava). Do budoucna se chceme zaměřit na další rozšiřování portfolia VR scénářů a také na systematické hodnocení jejich přínosu pro vzdělávání studentů a zdravotnických pracovníků. Cílem je vytvořit komplexní portfolio imerzivních vzdělávacích nástrojů využitelných napříč různými oblastmi zdravotnictví.

Zveřejněno / aktualizováno: 14. 08. 2026