Česká republika disponuje funkčním a dynamickým ekosystémem VR/AR v medicíně, který propojuje výuku, rehabilitaci a výzkum

Česká republika dnes disponuje funkčním a dynamicky se rozvíjejícím ekosystémem virtuální a rozšířené reality ve zdravotnictví, který propojuje akademické vzdělávání, klinickou praxi i aplikovaný výzkum. Významnou roli v tomto rozvoji hraje mimo jiné Lékařská fakulta Ostravské univerzity (LF OU), která se aktivně podílí na integraci VR/AR technologií do pregraduální i postgraduální výuky a na jejich výzkumném a aplikačním rozvoji.

Technologie VR/AR se postupně posouvají od experimentálních projektů k systematicky využívaným nástrojům výuky, rehabilitace a specializovaných klinických oborů – od simulačních center lékařských fakult až po certifikované zdravotnické prostředky. Digitální transformace medicíny však nepřináší jen nové technologické možnosti, ale i nároky na změnu vzdělávacích přístupů. Stále zřetelněji se ukazuje, že budoucí lékaři, sestry i další zdravotničtí pracovníci musí být na práci s těmito nástroji připravováni již během studia.

Český VR/AR ekosystém dnes zahrnuje strukturované rehabilitační systémy s měřitelnými klinickými výstupy, imerzivní simulační platformy pro výuku i technologické zázemí umožňující jejich další vývoj a škálování.

Jaké konkrétní projekty, instituce a firmy za tímto rozvojem stojí, jaké jsou rozdíly v přístupech k rehabilitaci a výuce a kam směřuje další vývoj digitální medicíny v ČR?

Podrobnosti se dozvíte v tomto článku na webu digitalhealth.cz.

Zveřejněno / aktualizováno: 20. 02. 2026